为扎实推进资助育人工作，引导受助学生在阅读中认识自我、开阔眼界，由党委学生工作部（学生资助管理中心）主办，物理科学与技术学院、图书馆承办的“阅见真我”励志成长工作坊（第一期）于10月29日16:00在犀浦校区图书馆6楼TA617顺利开展。本次活动特邀图书馆副研究馆员刘云老师担任主讲人，带领同学们在经典阅读中对话自我、对话世界。

活动伊始，刘云老师从青年学生普遍面临的迷茫、焦虑、方向困惑等成长难题切入，阐述阅读的内在价值。阅读的本质，不在于向外炫耀学识，而在于向内认识自我、实现自我扩容，经典是历经时间沉淀的精神财富，在碎片化信息泛滥的当下，读经典能帮助我们跳出个人有限经验，看见更广阔的世界。为了让同学们直观感受经典的力量，刘云老师结合多部中外作品展开导读，带领同学们体会不同文本里的生命图景：《米格尔街》描摹街巷小人物鲜活又真实的人生；《十一种孤独》聚焦孤独这一永恒命题，引导大家正视自身情绪；《兔子四部曲》《帝国瀑布》等作品，让同学们看见平凡人身上的挣扎、孤独与力量。同时她谈到，《红楼梦》这类经典值得反复品读，不同阶段阅读都会收获不一样的感悟。

针对“浩如烟海的书籍该怎么选、怎么读”这一疑问，刘云老师提出，要建立书籍之间的关联阅读，打通不同文本的内在逻辑；同时将通读与细读相结合，通读搭建认知框架，锻炼深度思考能力。她提醒大家，短视频、速读解说只能作为兴趣引子，不能替代原著阅读，沉浸式慢读才是与经典对话的正确方式。

本次工作坊从阅读的元认知出发，帮助同学们重塑经典阅读认知，搭建专属阅读框架，引导大家告别无效泛读，学会在文字里安放情绪、寻找力量。未来，物理科学与技术学院将坚持物质帮扶与精神赋能并重，持续依托“阅见真我”励志成长工作坊，引导同学们在书香中涵养品格、坚定方向，在思辨与感悟中奔赴更好的自己。